أخبار
-
العراق: منشورات البعثات الدبلوماسية الإيرانية لا تناسب عمق العلاقة بين البلدين
استضافت وزارة الخارجية العراقية، السفير الإيراني لدى العراق، محمد كاظم آل صادق، للاستـيضاح بشأن قيام بعض مواقع البعثات الدبلوماسية الإيرانية…
أكمل القراءة » -
ترامب: البحرية أبلغتني أن جميع الألغام أُزيلت من المياه الدولية بمضيق هرمز
قال الرئيس الأميركي دونالد ترامب إن البحرية الأميركية أبلغته بأن جميع الألغام أُزيلت أوتم تفجيرها من المياه الدولية في مضيق هرمز مضيفا…
أكمل القراءة » -
عراقجي والبوسعيدي يصدران بياناً مشتركاً بعد مباحثاتهما في طهران
قالت وكالة الأنباء العمانية إن البيان أشار أن مباحثات وزير الخارجية مع نظيره الإيراني في طهران كانت بناءة وركزت على…
أكمل القراءة » -
السعودية: حل النزاعات سياسياً وتأمين «هرمز» وباب المندب
أعلنت السعودية، اليوم، دعمها الحلول السياسية والدبلوماسية الشاملة والمستدامة للنزاعات، وخفض التصعيد، ومنع تجدد التوترات والصراعات في المنطقة، مشددة على…
أكمل القراءة » -
سورية تنتقل من العزلة للشراكة والكويت تدعو لاستعادة دورها
وسط ترحيب عربي ودولي بقرار إزالة سورية من قائمة الدول الراعية للإرهاب المدرجة فيها منذ عام 1979، أعلن المبعوث الأميركي…
أكمل القراءة » -
كاتس يهدد الشرع وتركيا من جبل الشيخ
قام زير دفاع الاحتلال، يسرائيل كاتس، اليوم، بجولة ميدانية في جبل الشيخ السوري، ووجّه رسالة مباشرة إلى الرئيس أحمد الشرع…
أكمل القراءة » -
عبدي: نعلن انتهاء مهمة «قسد» وحلّها كقوة عسكرية مستقلة
أعلن قائد قوات سورية الديمقراطية «قسد» مظلوم عبدي اليوم حل قواته وإتمام الاندماج التام مع دمشق وقال عبدي خلال مؤتمر…
أكمل القراءة » -
واشنطن تدعو الأمم المتحدة إلي تشديد العقوبات على أطراف النزاع في السودان
تدعو الولايات المتحدة إلى تشديد عقوبات الأمم المتحدة المفروضة على أطراف الصراع في السودان، بهدف زيادة الضغط عليها للتفاوض من…
أكمل القراءة » -
إعصار يجتاح قرية فرنسية ويخلّف عشرات المصابين
ضرب إعصار قرية في جنوب غرب فرنسا الاثنين ما أسفر عن إصابة 41 شخصا وإلحاق أضرار بمئات المنازل، وفق ما…
أكمل القراءة » -
باكستان: قائد الجيش بحث مع إيران منع المزيد من التصعيد وفتح مضيق هرمز
أعلن الجيش الباكستاني اليوم الثلاثاء أن باكستان وإيران تبادلتا الآراء حول السلام الإقليمي خلال زيارة قائد الجيش الباكستاني عاصم منير…
أكمل القراءة »